The rhythmics of the Russian language

When you deal with pronunciation you should pay your attention to its unity. The unity contributes to the development of speech tempo that is important for the development of oral activity.

Let's begin with monosyllabic words, paying attention to the stressed syllable and duration of a vowel:

спорт [sport], да [da], ты [ty], там [tam], он [on], дом [dom], так кот [tak kot], тот знать [tot znat'], стол [stol], дать [dat'], спать[spat'], стул [stul], парк [park], торт [tort]

Let's fix the unity in word-combinations (мой парк [moj park], наш дом [nash dom], тот стул [tot stul], тот стол [tot stol]) and sentences:
Вот мой парк. Вот наш дом. Он твой друг.

Here is my park. Here is my house. He is your friend.

Then turn to complex words and practice the pronunciation of a stressed syllable:

так – тако́й [tak – takoj]	Арба́т –тала́нт [arbat – talant]	Да́та- да́ча [data – dacha]
сам – сама́ [sam – sama]	пара́д-атла̀нт [parat – atlant]	ма́ма-ра̀ма [mama- rama]
страна́- Москва́ [strana – Maskva]		ва́за- ба́за [vaza – baza]

Continue doing the exercise paying attention to the stress mark:

до́ма – дома́ [doma – dama]	сло́во – сло́ва – сла́ва [slova – slova – slava]
му́ка – мука́ [muka – muka]	до́рого – доро́га – дорога́ [doraga – daroga – daraga]
мо́ре – моря́ [mor'e – mor'a]	го́род – города́ [gorat – gorada]
ру́ки – руки́ [ruki –ruki]	гла́за – глаза́ [glaza – glaza]

It is necessary to continue the work on rhythmics with words which have the stress on the first syllable, in the middle and at the end:

су́мка [sumka]	мо́ре [mor'e]	ду́мать [dumat']	во́да [vada]	чита́ть [chitat']
ру́чка [ruchka]	по́ле [pol'e]	слу́шать [slushat']	ре́ка [rika]	писа́ть [pisat']
то́чка [tochka]	у́тро [utra]	ви́деть [vidit']	Мо́сква [Maskva]	смотре́ть [smatret']

у́лица [ulitsa]	маши́на [mashina]	каранда́ш [karandash]	сторона́ [starana]	говори́ть [gavarit']
Ро́дина [Rodina]	газе́та [gazeta]	магази́н [magazin]	красота́ [krasata]	отвеча́ть [atvichat']
Но́вгород [Nofgarat]	раке́та [raketa]	разгово́р [rasgavor]	высота́ [vysata]	отдыха́ть [adyhat']
вы́ставка [vystafka]	пого́да [pagoda]	молодёжь [malad'osh]	голова́ [galava]	помога́ть [pamagat']
хо́лодно [holadna]	столи́ца [stalitsa]	машини́ст [mashinist]	хорошо́ [harasho]
до́рого [doraga]	карти́на [kartina]	шокола́д [shakalat]	далеко́ [daliko]
спра́шивать [sprashivat']	рестора́н [ristaran]	высоко́ [vysako]

сторона́ – стра́на [starana – strana]

парохо́д – прохо́д [parahot – prahot]

пала́та – пла́та [palata – plata]

парово́з – прово́з [paravos – pravos]

лес – леса́ – лесно́й [les – lesa – lesnoj]	хо́чет – хотя́т – хоти́те [hochit – hat'at – hatite]
го́род – города́ – городско́й [gorat – garada – garatskoj]	учи́ть – вы́учить [uchit' – vyuchit']
ве́чер – вечера́ – вече́рний [v'echer – v'ichera – v'ichernij]	учи́ть – у́чит [uchut' – uchit]
дом – дома́ – дома́шний [dom – dama – damashnij]	учи́ться – у́чится [uchit'sa – uchitsa]
де́ло – дела́ – делово́й [d'ela – d'ela – d'elovoj]

Let's complicate the exercises and fix the practice on the rhythmics of a word by reading the following phrases:

Это газе́та «Вече́рний Петербу̀рг». - It is a newspaper "Vechernij Peterburg".

Ста́нция называ́ется «Лесно́й городо́к». - The station is calles "Lesnoj gorodok".

Она бу́дет чи́тать лѐкции ве́чером. - She will read the lectures in the evening.

Моя сестра̀ не у́чится в институ́те. - My sister does not study at university.

Он бу́дет учи́ться ещё три го́да. - He is going to study another three years.