“У кого есть (кто/что)” （谁有（什么/谁）及 “у кого нет (кого/чего)”（谁没有（什么/谁）结构

У (кого) есть (кто / что)（谁有（什么/谁）所有结构最好在看着对话学习。首先，来看一下最简单的对话：

- У меня есть карандаши и кисти. А у вас? （我有铅笔和毛笔，你呢？）
- У меня есть билет на самолет. А у вас? （我有一张机票，你呢？）
- У меня есть сестра. А у вас? （我有姐姐，你呢？）

后来，咱们来看一下问题以及对应的回答：

У вас есть учебник и тетрадь? （你有课本和本子吗？）
- Да (короткий ответ). —有（短的答案）。
- Да, есть (короткий ответ). —有（短的答案）。
- Да, у меня есть учебник и тетрадь (полный ответ). —是，我有课本和本子（ 完全答案）。

请注意一下语调：说出 “есть”（有）这个词时，使语调显著提高，后来开始降低。
练习正确发音的作业如下：

- Есть? （有吗？）Есть учебник? （有课本吗？）У вас есть учебник? （您有课本吗？）У вас есть новый учебник? （您有新课本吗？）
- Есть? （有吗？）Есть тетрадь?（有本子吗？） У вас есть тетрадь? （您有本子吗）У вас есть новая тетрадь? （您有新本子吗？）

要注意一下«у меня, у вас»（我、您）这些词，这里要使用这些词的第二格。看一下下边的列表：

(Я) - у меня （我）
(Ты) - у тебя （你）
(Он) - у него （他）
(Она) - у неё （她）
(Мы) - у нас （我们）
(Вы) - у вас （你们）
(Они) - у них （他们）
(Джон) - у ДжонА （约翰）
(Яна) - у ЯнЫ [1]（亚娜）

练习作业：

请问，
1) у вас есть компьютер? （您有电脑吗？）у вас есть машина? （您有车吗？）у вас есть фотоаппарат? （您有摄影机吗？）у мамы есть помада? （妈妈有口红吗？）у брата есть собака? （弟弟有狗吗？）у подруги есть сумка? （女的朋友有包儿吗？）у студента есть карандаш? （学生有铅笔吗？）
2) у вас есть синяя блуза? （您有蓝色的衬衫吗？）у вас есть красное платье? （您有红色的连衣裙吗？）у вас есть зеленая груша? （您有绿色的梨子吗？）у отца есть новый мотоцикл? （爸爸有新摩托车吗？）у матери есть золотое кольцо? （妈妈有金戒指吗？）у друга есть деньги?（朋友有钱吗？） у вас есть дети? （您有孩子吗？）

接下来，咱们来学 у меня нет кого?（我没有谁？）（第二格）тёти（伯母）、дяди（伯父）；чего? （第二格）учебника（课本）、тетради（本子）、карандаша（铅笔）。

先听，后自己读。请查看列表[1]

а) Есть собака - нет собаки（有狗——没有狗），есть квартира - нет квартиры（有房子——没有房子）， есть море - нет моря（有海——没有海），есть учебник - нет учебника（有本子——没有本子），есть молоко - нет молока（有牛奶——没有牛奶），есть ручка - нет ручки（有钢笔——没有钢笔），есть океан - нет океана（有海洋——没有海洋），есть окно - нет окна（有窗户——没有窗户），есть карандаш - нет карандаша（有铅笔——没有铅笔），есть газета - нет газеты（有报纸——没有报纸），есть полка - нет полки（有架子——没有架子）。
б) У меня есть фотоаппарат, а у тебя нет фотоаппарата. （我有摄影机，而你没有摄影机。）У него есть авто, а у них нет авто. （他有车，而他们没有车。）У нас есть дочь, но нет сына. （我们有女儿，但是没有儿子）。У них есть холодильник, но нет газовой плиты. （他们有冰箱，但是没有煤气炉。）А у вас есть газовая плита? （您有煤气炉吗？）
в) У Джона есть брат, но нет сестры. （约翰有弟弟，但是没有妹妹。）У Яны есть сестра, но нет брата. （亚娜有妹妹，但是没有弟弟。）У меня никого нет: нет брата, нет сестры, нет друга и подруги. （我谁也没有：没有弟弟，没有妹妹，朋友也没有。）

接下来，咱们来学 “(где) есть (кто / что)” （哪里）有（谁/什么）及 “(где) нет (кого / чего)”（哪里）没有（谁/什么）。

В городе есть театр, а в деревне нет театра. （城市里有剧场，而农村里则没有剧场。）На севере есть снег, а на юге нет снега. （在北方有雪，而在南方则没有雪。）На этой улице нет школы, а на следующей есть. （在这条道路没有学校，而在下一条道路则有学校。）В Киеве есть метро, а в Севастополе нет. （在基辅有地铁，而在塞瓦斯托坡尔没有地铁。）В этом парке нет фонтана. （这个公园里没有喷水池。）У этой семьи есть дети и внуки. （这个家里有孩子门，还有孙子们。）
增加复杂性的作业：造上列例子的相关疑问句。

注意：在这种语法形式里疑问词有关键作用。